Stikkord: New Zealand

• Rita Sørly: He Aha te Raruki Tai? /Mij le ábijn dáhpáduvvamin? /What’s the Matter with the Sea?

  

  Rita Sørlys bildebok for barn – Ábiid plástihkat/Plasten i havet (2020) – er gitt ut i en utgave med oversettelser til maori, lulesamisk og engelsk tekst.

  Forskerne Aihe og Whina reiser sjøveien fra Otago på New Zealand til Gamvik i Norge. De skal delta på en konferanse der og undersøke en gåsenebbhval som har strandet i fjæra. Hvalen bor på dypet i tropiske vann.

  Hva har ført hvalen helt til Gamvik på Finnmarkskysten?  På turen opp til Norge reiser de med båt og skal forske på plast i sjøen hele veien opp til Norskehavet og Gamvik.

  Illustrert av Malgorzata Piotrowska. Oversettere:Kanapu Rangitauira (Māori), Are Tjihkkom (lulesamisk), Maria Nayr de Pinho Correia Ibrahim og Charlotta Maria Langejan (engelsk). For aldersgruppen 3-9 år.

  ISBN: 9788232907090, Davvi girji, 2026. 48 sider. Innbundet. 299.- (kan kjøpes gjennom Biblioteksentralen, )

  ISBN: 9781991353016. Oratia Media, 2026. 48 sider. Innbundet. 496.- (kan kjøpes gjennom Akademika )

  BMDB

  12. august 2026

  •

  Edel Olsen

  •

  Barn/Mánát, Bildebøker/Govvagirjjit, Skjønnlitteratur/Čáppagirjjálašvuohta

  engelsk, Finnmark, flerspråklig, forskere, forsøpling, forurensning, Gamvik, havet, hvaler, lulesamisk, maori, miljøødeleggelser, New Zealand, plast

• Girjjohallat girjáivuođa – Embracing Diversity – Sami Education Theory, Practice and Reseach

  

  Girjjohallat girjáivuođa – Embracing Diversity inneholder forskningsartikler som handler om samisk pedagogikk og urfolkspedagogikk i skolen og lærerutdanningen.

  Boka presenterer banebrytende forskning fra finske, norske, svenske og russiske forskere, og beriker lærerutdanningen med nyskapende, tverrfaglig innsikt.

  Gjennom en blanding av samiske og maori-perspektiver undersøkes historiens dyptgripende innvirkning på utfordringer i dagens utdanning og urfolks selvbestemmelse.

  Pigga Keskitalo, Torjer Olsen, Anna-Lill Drugge og Rauna Rahko-Ravantti er redaktører.

  Engelsk tekst. Gitt ut i serien New Reseach – New Voices.

  Ny bok om samisk pedagogikk samler perspektiver: – Et godt tidspunkt (Torbjørn Monsen, 08.01.25, Ságat)

  Unveil the dynamic world of Sami education across Finland, Norway, Sweden, and Russia in this book. This vital volume presents cutting-edge research from top scholars, enriching teacher education with innovative, interdisciplinary insights.

  Discover unique contributions through a blend of Sami and Māori perspectives, and navigate the profound impacts of history on modern educational challenges and Indigenous self-determination.

  Pigga Keskitalo, Torjer Olsen, Anna-Lill Drugge and Rauna Rahko-Ravantti are editors.

  Contributors are: Rauni rel -Vihri l , Kristina Belancic, Karianne Berg, Anna-Lill Drugge, Heidi Harju-Luukkainen, M ret J. Heatta, Hanna Helander, Huia Tomlins Jahnke, Ylva Jannok Nutti, Pigga Keskitalo, Asbj rn Kolberg, David Kroik, Marikaisa Laiti, Inker-Anni Linkola-Aikio, Torjer Olsen, Hanna Outakoski, Annika Pasanen, Rauna Rahko-Ravantti, Hilde Sollid, Tuija Turunen and Ekaterina Zmyvalova.

  This book is an important outcome of the Indigenous Pedagogy in Teacher
  Education (IPED) project that has run from 2020–2022, funded by the Joint
  Committee for Nordic Research Councils in the Humanities and Social Sciences
  (NOS-HS). The project brought together scholars from Umeå University
  (Sweden); UiT The Arctic University of Norway (Tromsø, Norway); the Sámi
  University of Applied Sciences (Kautokeino, Norway); the Sámi Archives (Inari,
  Finland); and the University of Lapland (Rovaniemi, Finland).

  Heftet – ISBN: 978-90-04-52935-9. Brill, 2025. 246 sider. (kan kjøpes gjennom Adlibris blant andre)

  Innbundet – ISBN: ISBN: 978-90-04-71482-3. Brill, 2025. 246 sider. (kan kjøpes gjennom Adlibris blant andre)

  E-bok – ISBN: 978-90-04-71484-7. Brill, 2025. 246 sider. Gratis. Open Acess: Girjjohallat girjáivuođa – Embracing diversity: Sami education theory, practice and research – University of Lapland Research Portal

  12. mars 2025

  •

  Edel Olsen

  •

  E-bøker/E-girjjit, Fagbøker/Fágagirjjit, Sakprosa

  engelsk, Finland, forskning, lærerutdanning, maori, New Zealand, Norge, Russland, Sverige, utdanning

• Indigenising Education and Citizenship – Perspectives on Policies and Practices From Sápmi and Beyond

  Denne boken handler om urfolksutdanning og statsborgerskap. Fokuset er på  politikken for urfolksutdanning som skal settes ut i livet. Det legges  vekt på de prosessuelle aspektene ved både utdanning og medborgerskap.

  Boka undersøker de konseptuelle, politiske og pedagogiske spørsmålene knyttet til urfolks statsborgerskap og utdanning i fire forskjellige kontekster, nemlig Sápmi, Australia, Aotearoa New Zealand og Namibia.

  Engelsk tekst. Torjer A. Olsen og Hilde Sollid ved UiT er redaktører. Blant bidragsyterne er Pigga Keskitalo, Else Grethe Broderstad, Kristin Evju, Åse Mette Johansen og Elin Furu Markussen.

  Boka er åpent tilgjengelig i Idunn.

  This book is about Indigenous education and citizenship. Our center of attention is the politics of Indigenous education to be put into practice. We emphasise the processual aspects of both education and citizenship. We investigate how having both Indigenous and non-Indigenous citizens in nation state education systems is reflected in policy, pedagogy, and practice, and how to consider the implications for future forms of education and citizenship.

  The book contributes to knowledge about Indigenous education as a field of research, policy, and practice around the world. To reach this goal, we examine the conceptual, political, and pedagogical issues relating to Indigenous citizenship and education in four different contexts, namely Sápmi, Australia, Aotearoa New Zealand, and Namibia.

  Together, the contributors of the book come from different research disciplines, from Indigenous studies, education, and social anthropology to sociolinguistics, political science, and philosophy. The chapters highlight continua and diversity rather than dichotomies and unity. We look for how local practices relate to national and
  international demands and perspectives, and for different ways of performing citizenship. Together, we seek the connections between the local, the national and the international, and between educational policy and practice.

  ISBN:9788215053424. Universitetsforlaget, 2022. 339 s. Heftet. 499.- (Boka kan kjøpes gjennom Biblioteksentralen )

  16. desember 2022

  •

  Edel Olsen

  •

  E-bøker/E-girjjit, Fagbøker/Fágagirjjit, Sakprosa

  Australia, engelsk, forskning, minoritetspolitikk, Namibia, New Zealand, pedagogikk, politikk, statsborgerskap, urfolk, utdanning

• Rita Sørly: Ábiid plástihkat/Plasten i havet

  Forsker og forfatter Rita Sørly har kommet med oppfølger til Namako og tentaklene/ Namako ja bivdojuolggit (2018).

  Forskerne Aihe og Whina reiser sjøveien fra Otago på New Zealand til Gamvik i Norge. De skal delta på en konferanse der og undersøke en gåsenebbhval som har strandet i fjæra. Hvalen bor på dypet i tropiske vann. Hva har ført hvalen helt til Gamvik på Finnmarkskysten?  På turen opp til Norge reiser de med båt og skal forske på plast i sjøen hele veien opp til Norskehavet og Gamvik.

  Sørly har gitt ut boka i samarbeid med forelegger og forfatter Rauni Magga Lukkari som har oversatt til nordsamisk. Boka er illustrert av den kjente illustratøren og forfatteren Malgorzata Piotrowska.

   Aihe ja Whiva oahpás­muvvaba boggi dillái ábis (Astrid Helander, 21.10.20, Ávvir)

  Dutkkit Aihe ja Whina johtiba mearaid mielde Otagos, New Zealanddas gitta Norgii. Soai áiguba dutkat muohtofávrofállá mii lea rievdan fiervái. Fállá ruoktun leat trohpalaš ábit. Manin son fális rievddai nie guhkás, gitta Gáŋgaviikka fiervái?

  ISBN: 978-82-92473-37-5. Gollegiella, 2020. 55 s. Innb. (kan kjøpes gjennom Gavpi og Biblioteksentralen)

  14. oktober 2020

  •

  Edel Olsen

  •

  Barn/Mánát, Bildebøker/Govvagirjjit, Skjønnlitteratur/Čáppagirjjálašvuohta

  Finnmark, forskere, forurensning, Gamvik, havdyr, havet, hvaler, maori, miljøødeleggelser, miljøvern, New Zealand, nordsamisk, norsk, plast, tospråklig

• Reni Jasinski Wright: Nå er vi blitt så trygg i oss selv at vi kan selge oss til turister" – samisk turisme mellom kommersielle interesser, lokal kunnskap og verdensskapende praksiser

  Reni Jasinski Wrights (1975-2017)  doktoravhandling om problemstillinger knyttet til salg av kultur i en urfolkskontekst. Det etnografiske materialet arbeides frem i bevegelser fra akademiske tekster om samisk turisme, gjennom reisen til – og samarbeidet med Senter for nordlige folk i Kåfjord i Nord-Troms, en fotoutstilling, og involvering i en studietur til New Zealand for samiske reiselivsaktører, en reise som skulle bygge kunnskap nødvendig for fremtidig utvikling av etisk og ansvarlig samisk turisme.

  I tillegg reflekterer den rundt den rapportering tilbake til prosjektet Samisk Reiseliv om den kunnskapsbyggingen som skjedde på denne studieturen.

  Doktoavhandlingen er tilgjengelig som PDF i Munin: https://munin.uit.no/handle/10037/11849?show=full
  UiT, Norges arktiske universitet, 2017. 213 s.

  7. mars 2018

  •

  Edel Olsen

  •

  Avhandlinger, E-bøker/E-girjjit, Fagbøker/Fágagirjjit, Sakprosa

  doktoravhandlinger, Kåfjord, New Zealand, Nord-Troms, turisme, UiT, urfolk