Skolen er en viktig premissgiver for våre forestillinger om nasjonal identitet.  Samfunnsfaget har som en særlig oppgave å fortelle oss hvem nordmenn er og hva Norge er.  Forfatteren prøver her å se på om regionen Nord-Norge beskrives som en integrert del av norgeshistorien og hva som preger omtalen av samene.

Samisk kultur og historie har i dag en selvsagt posisjon i skolens læreplanverk. Ved gjennomgang av skolens skiftende samfunnsfaglige læreplaner,  ønsker forfatteren å vise endringene i skolemyndighetenes syn på den samiske befolkningen.

ISBN: 978-82-7389-131-0. Eureka læremiddelserie 4/2008. 84 sider. Pris: 160.-